入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
秋季 | 1年 | 47940美元 |
類(lèi)型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 90 | / |
接受GRE 不接受GMAT
很少有職業(yè)能像教學(xué)這樣給人們影響個(gè)人和社區(qū)的機(jī)會(huì)。你能想到一位對(duì)你的生活產(chǎn)生影響的老師嗎?你想成為那樣的老師嗎? 考慮到越來(lái)越多的學(xué)生需要把英語(yǔ)作為一門(mén)新語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí),在K-12學(xué)校里與說(shuō)其他語(yǔ)言的人一起工作的教師變得越來(lái)越重要。華納將幫助您成為一名創(chuàng)新的TESOL教師,致力于并能夠幫助所有學(xué)生成功。如果你想在15個(gè)月內(nèi)完成碩士課程,獲得初步的全職教師認(rèn)證,你必須在夏天開(kāi)始這個(gè)課程。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教學(xué)和學(xué)校教育主題 1 | Topic in Teaching and Schooling, Part 1 |
2 | 教學(xué)和學(xué)校教育主題 2 | Topic in Teaching and Schooling, Part 2 |
3 | 美國(guó)教育中的種族、階級(jí)、性別和殘疾 | Race, Class, Gender, and Disability in American Education |
4 | 殘疾與學(xué)校 | Disability and School |
5 | 作為社會(huì)實(shí)踐的掃盲運(yùn)動(dòng) | Literacy Learning as Social Practice |
6 | 教育中的語(yǔ)言和讀寫(xiě)能力 | Language and Literacy in Education |
7 | 外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐 | ESOL Theory and Practice in Teaching and Learning Foreign Languages and ESOL |
8 | 實(shí)施外語(yǔ)和ESOL教育的創(chuàng)新 | Implementing Innovation in Foreign Languages an ESOL Education |
9 | 第二語(yǔ)言習(xí)得和雙語(yǔ) | Second Language Acquisition and Bilingualism |
10 | 人類(lèi)發(fā)展理論 | Theories of Human Development |
11 | 青少年發(fā)展與青年文化(10至20歲) | Adolescent Development and Youth Culture (ages 10 to 20) |
12 | 情景中的兒童發(fā)展和信息(5至12歲) | Child Development and Learning in Context (ages 5 to 12) |
13 | 內(nèi)容領(lǐng)域的教與學(xué) | Teaching and Learning in the Content Areas) |
14 | 教學(xué)、課程和變革 | Teaching, Curriculum, and Change |
15 | 共融課堂的教與學(xué) | Teaching and Learning in Inclusive Classroom |
16 | K-12學(xué)校中數(shù)字化豐富的教學(xué)和學(xué)習(xí) | Digitally-Rich Teaching and Learning in K-12 Schools |
17 | 城市教育概論 | Introduction to Urban Education |
18 | 城市教學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)1A | Urban Teaching and Leadership Seminar 1A |
19 | 城市教學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)1B | Urban Teaching and Leadership Seminar 1B |
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