入學(xué)時間 | 項目時長 | 項目學(xué)費 |
/ | 2年 | $ 46,440 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.0 | / |
托福 | 100 | / |
GRE無具體要求
學(xué)生事務(wù)專注致力于高等教育環(huán)境中學(xué)生事務(wù)教育者的專業(yè)準(zhǔn)備。學(xué)生發(fā)展,多元文化/社會公正,領(lǐng)導(dǎo)力,獎學(xué)金和研究以及道德實踐的核心價值觀都是模糊和指導(dǎo)的。我們與馬里蘭大學(xué)帕克分校的學(xué)生事務(wù)部保持著密切的關(guān)系,該學(xué)院致力于支持學(xué)者從業(yè)者。碩士畢業(yè)生通常在學(xué)生活動中心,學(xué)術(shù)咨詢辦公室,職業(yè)服務(wù)辦公室,居住生活辦公室,定向,領(lǐng)導(dǎo)力課程和多元文化中心等環(huán)境中工作。博士畢業(yè)生經(jīng)常成為研究生和/或高級管理人員,指導(dǎo)學(xué)術(shù)咨詢中心,學(xué)生活動,學(xué)生生活辦公室,多元文化中心,評估和研究,學(xué)習(xí)支持服務(wù)和職業(yè)中心等辦公室。我們在華盛頓特區(qū)附近的位置為學(xué)生提供了豐富的機會,可以在該地區(qū)的各種高等教育機構(gòu),政策組織和協(xié)會工作。學(xué)生事務(wù)是高等教育,學(xué)生事務(wù)和國際教育(HESI)研究生課程的一個重點領(lǐng)域。除了學(xué)生事務(wù),HESI課程還提供高等教育和國際教育政策。請僅在您的申請中包含一個專注領(lǐng)域。在申請之前,學(xué)生應(yīng)該熟悉每個集中區(qū)域,并選擇最符合自己特定需求和愿望的區(qū)域。HESI研究生課程是新系,咨詢系,高等教育系和特殊教育系的一部分。此前,學(xué)生事務(wù)部是咨詢和人事服務(wù)部的一部分,高等教育和國際教育政策是教育部領(lǐng)導(dǎo),高等教育和國際教育部的一部分。HESI致力于推進(jìn)教育在社會中可以發(fā)揮的積極作用。我們的教師和學(xué)生研究教育系統(tǒng)的核心方面;這包括高校的運作和影響,學(xué)生在高等教育中的學(xué)習(xí)和發(fā)展,以及在國際背景下制定和實施K-18和非正規(guī)教育政策。HESI產(chǎn)品的特點是特別強調(diào)社會公正,多樣性,政策,和系統(tǒng)的變化。我們的學(xué)生和教師是活躍在大學(xué)以及國家和國際組織和決策機構(gòu)中的學(xué)者,從業(yè)者,變革推動者和創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者。該計劃是一個協(xié)作社區(qū),開發(fā)理論,開展研究并將其轉(zhuǎn)化為實踐,并讓學(xué)生,教育工作者和專業(yè)人士參與教育的進(jìn)步。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 高級領(lǐng)導(dǎo)研討會 | Advanced Leadership Seminar |
2 | 領(lǐng)導(dǎo)力專題 | Special Topics in Leadership |
3 | 學(xué)生人事介紹 | Introduction to Student Personne |
4 | 高等教育、學(xué)生事務(wù)和國際教育政策方面的實地經(jīng)驗 | Field Experiences in Higher Education, Student Affairs, and International Education Poli |
5 | 車間、診所、研究所 | Workshops, Clinics, Institutes |
6 | 小組間對話促進(jìn)實踐 | Intergroup Dialogue Facilitation Practicum |
7 | 設(shè)計咨詢和學(xué)生事務(wù)背景下的定性研究 | Designing Qualitative Research in Counseling and Student Affairs Contexts |
8 | 大學(xué)生 | The College Student |
9 | 學(xué)校輔導(dǎo)實習(xí) | Practicum in School Counseling |
10 | 高級領(lǐng)導(dǎo)研討會 | Advanced Leadership Seminar |
幾何留學(xué)APP
2403個學(xué)校
10582個專業(yè)
3217個錄取案例
8697份錄取報告