入學時間 | 項目時長 | 項目學費 |
夏季 | - | - |
早期兒童特殊教育計劃可以獲得普通幼兒和幼兒特殊教育的認證,從2年級開始。該計劃反映了有關教育嬰幼兒和小學兒童的最新思想(或沒有特殊需要)。該計劃的主要目標是使教師能夠有效地與各種年齡和文化和語言能力的兒童一起工作,并為居住在各種家庭,社區(qū)和教育環(huán)境中的不同家庭系統(tǒng)的兒童提供服務。我們力求通過不同學科的專業(yè)人士之間的合作和團隊合作以及與我們服務的家庭合作來實現(xiàn)這一目標。ECSE計劃利用了在兒童和家庭研究,幼兒教育,特殊和基礎教育,識字和其他相關專業(yè)領域(包括新生兒學,物理治療,言語治療和其他相關專業(yè)領域)領導的教師的專業(yè)知識和獎學金。職業(yè)治療。該計劃長期以來一直提供培訓,將臨床實踐與當前的研究結合起來。當他們研究早期評估和嬰兒干預等領域時,學生與具有豐富臨床經(jīng)驗的教師密切合作。SyracuseECSE與社區(qū)教育工作者和為幼兒和家庭的高需求人群提供服務的其他專業(yè)人士建立了緊密的聯(lián)系和牢固的關系。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 父母醫(yī)務人員專業(yè)合作關系 | The Parent Caregiver-Professional Partnership |
2 | 幼兒特殊教育中的數(shù)學、科學和社會研究教學 | Teaching Mathematics, Science and Social Studies in Early Childhood Special Education |
3 | 理解學習和教學 | Understanding Learning and Teaching |
4 | 積極應對挑戰(zhàn)行為 | Positive Approaches to Challenging Behaviors |
5 | 英語學習者識字教學方法 | Methods of Teaching Literacy to English Language Learners |
6 | 幼兒特殊教育的方法與課程設置 | Methods and Curricula in Early Childhood Special Education |
7 | 擴大包容性課堂的交流 | Augmentation of Communication in the Inclusive Classroom |
8 | 幼兒特殊教育研討會 | Seminar in Early Childhood Special Education |
9 | 殘疾學生家庭 | Families of Students with Disabilities |
10 | 兒童閱讀問題的早期干預 | Early Intervention for Children’s Reading Problems |
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