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教育日益受到全球化的影響，全球人口流動(dòng)頻繁，相互聯(lián)系緊密。我們面臨著一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，教育需要超越國(guó)家和文化的界限，以確保質(zhì)量。本課程專注于國(guó)際教育與全球化的交叉，在教育碩士課程中獨(dú)具一格，為學(xué)生提供了一個(gè)無(wú)與倫比的機(jī)會(huì)來(lái)研究這兩個(gè)重要而具挑戰(zhàn)性的概念之間的重疊之處。重要的是，學(xué)生將考慮與不斷變化的全球形勢(shì)相關(guān)的教育目的、方法和方法。學(xué)生還將參與對(duì)支撐國(guó)際教育政策和實(shí)踐的假設(shè)和證據(jù)的批判性分析。本課程將提供最前沿的知識(shí)，技能和理解之間的交叉研究?jī)蓚€(gè)領(lǐng)域。這一點(diǎn)，加上我們對(duì)實(shí)踐和理論之間橋梁建設(shè)的獨(dú)特關(guān)注，將使學(xué)生們?yōu)槲磥?lái)的國(guó)際教育做出重要貢獻(xiàn)。在巴斯學(xué)習(xí)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)與研究國(guó)際教育和全球化的研究人員合作。除了與雇主和校友建立聯(lián)系外，我們還提供有關(guān)學(xué)習(xí)技能和就業(yè)能力的補(bǔ)充課程。課程結(jié)束時(shí)，學(xué)生將：對(duì)國(guó)際教育和全球化有全面的了解，包括問(wèn)題和挑戰(zhàn)，以研究為基礎(chǔ)的政策和實(shí)踐，以及最新的發(fā)展；擁有良好的研究技能，包括從事自己的研究工作的經(jīng)驗(yàn)，如果學(xué)生希望從事這方面的研究，為學(xué)生的博士學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；擁有更廣泛的技能，如批判性分析，跨文化溝通，領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)合作和解決問(wèn)題；擁有一個(gè)能幫助學(xué)生快速發(fā)展事業(yè)的資格。國(guó)際教育部門對(duì)晉升職位越來(lái)越要求碩士水平的資格，在12個(gè)月內(nèi)完成這門課程是一種有效的進(jìn)步方式；擁有為國(guó)際教育政策和實(shí)踐做出重大貢獻(xiàn)的工具和知識(shí)我們歡迎有不同經(jīng)驗(yàn)及興趣的學(xué)生，包括在正式或非正式教育、慈善機(jī)構(gòu)、非政府機(jī)構(gòu)或政府機(jī)構(gòu)有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。如果學(xué)生想從事國(guó)際教育方面的職業(yè)或研究，或想在該領(lǐng)域獲得晉升，這門課程也非常重要。