2.1 任何學(xué)科的非英國(guó)同等學(xué)歷的榮譽(yù)學(xué)位。這是一個(gè)通才學(xué)位，適用于以前沒有在商業(yè)和管理領(lǐng)域?qū)W習(xí)過(guò)但正在考慮工作或創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。建議那些在相關(guān)研究領(lǐng)域有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生考慮國(guó)際商務(wù)與創(chuàng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位。

隨著國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展，全球商業(yè)機(jī)會(huì)的擴(kuò)大以及企業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，管理部門對(duì)現(xiàn)代商業(yè)原則、技術(shù)和環(huán)境條件有了更深入的了解。這與對(duì)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和企業(yè)領(lǐng)域的關(guān)注相結(jié)合。在該項(xiàng)目中，學(xué)生將對(duì)與增強(qiáng)業(yè)務(wù)相關(guān)的問(wèn)題的性質(zhì)有一個(gè)重要的了解，例如有效的員工發(fā)展和創(chuàng)新的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。在國(guó)家政策層面上，對(duì)企業(yè)和創(chuàng)新的需求得到了很好的記錄，這反映在行業(yè)對(duì)話中。學(xué)生將培養(yǎng)與基本管理和業(yè)務(wù)技能相結(jié)合的分析和解釋能力，并對(duì)業(yè)務(wù)理論如何影響實(shí)踐獲得批判性評(píng)價(jià)。作為一名畢業(yè)生，學(xué)生將展示出領(lǐng)導(dǎo)潛力和適應(yīng)不斷變化的環(huán)境的能力。潛在的職業(yè)前景包括從事人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷和各種管理工作。應(yīng)屆畢業(yè)生繼續(xù)為華為技術(shù)、德勤(Deloitte)和三一科技(SanyScienceTechnology)等公司工作。