入學(xué)時間 | 項(xiàng)目時長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 2年 | £16860-£19066/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 單項(xiàng)6 |
托福 | 79 | 閱讀 13,聽力 12,口語 18,寫作 21 |
PTE | 59 | 單項(xiàng)59 |
2.1 在相關(guān)藝術(shù)、人文或社會科學(xué)科目中取得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷(如均分75%)。
本課程將為學(xué)生提供機(jī)會,讓其對博物館內(nèi)和通過博物館進(jìn)行教育的歷史、社會、政治、倫理和哲學(xué)背景有一個批判性的認(rèn)識。它借鑒了以世界一流、以研究為主導(dǎo)的教學(xué)而聞名的學(xué)術(shù)人員的豐富經(jīng)驗(yàn),并將為亨特里安博物館和其他世界著名的格拉斯哥博物館提供世界領(lǐng)先的收藏提供獨(dú)特的連接。該課程將提供體驗(yàn)式和在線學(xué)習(xí)相結(jié)合的機(jī)會。各種不同的地點(diǎn),從定制的教學(xué)室和藝術(shù)工作室到最先進(jìn)的對象室和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,提供世界一流的基礎(chǔ)設(shè)施,以支持高質(zhì)量的教學(xué)和學(xué)習(xí)。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 獲取和包容 | Access and Inclusion |
2 | 批判性探究(研究方法) | Critical Enquiry (Research Methodology) |
3 | 博物館、教育和課程發(fā)展 | Museums, Education and Curriculum Development |
4 | 博物館是學(xué)習(xí)之源 | The Museum as a Source of Learning |
5 | 文化遺產(chǎn)、社會記憶和博物館 | Cultural Heritage, Social Memory and Museums |
6 | 遺產(chǎn)及文化政策 | Heritage and Cultural Policies |
7 | 數(shù)據(jù)收集和分析方法 | Methods of Data Collection and Analysis |
8 | 創(chuàng)業(yè)原則 | Principles of Entrepreneurship |
9 | 白話表達(dá)和分析范疇 | Vernacular Expressions and Analytic Categories |
10 | 數(shù)字工具與方法1 | Digital Tools and Methods I |
11 | 數(shù)字工具和方法2 | Digital Tools and Methods II |
12 | 數(shù)字化學(xué)習(xí)和知識創(chuàng)造 | Digital Learning and Knowledge Creation |
13 | 數(shù)字時代的策展和講故事 | Curation and Storytelling in the Digital Age |
14 | 數(shù)字人文學(xué)科的教與學(xué) | Teaching and Learning in Digital Humanities |
15 | 人文與新技術(shù) | Humanities and New Technologies |
16 | 有爭議的文化遺產(chǎn):沖突、調(diào)解、文化與社區(qū) | Contested Heritage: Conflict, Mediation, Culture and Community |
17 | 教育及社區(qū)博物館 | Education and Community Museums |
18 | 博物館教育與文化政治 | Musem Education and Cultural Politics |
19 | 表征、獲取與差異 | Representation, Access and Difference |
20 | 藝術(shù)歷史 | Art History |
21 | 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè) | Creative Industries |
22 | 旅游與文化 | Tourism and Culture |
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