入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 1年 | 暫未公布 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.5+ | / |
托福 | 120+ | / |
1. 成績要求:GPA為3.0或更高(4分制)
2. GRE要求:Optional
3. 推薦信數(shù)量要求:2
該課程將幫助您成為一名技術(shù)嫻熟,知識淵博的教師。這些深入的項(xiàng)目因強(qiáng)調(diào)反思、研究、靈活性和終身學(xué)習(xí)而廣受尊敬。課程工作將為你準(zhǔn)備伊利諾伊州專業(yè)教育者執(zhí)照,你不需要以前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教育背景來申請。小學(xué)教學(xué)包括教授1-6年級所需的所有課程。中學(xué)教學(xué)包括特定學(xué)科的中級(5-8)和高中(9-12)所需的所有課程。該課程注重反思和探究,我們的學(xué)生學(xué)會成為真正的反思型教育者,能夠不斷地評估和改進(jìn)自己的專業(yè)實(shí)踐。該課程強(qiáng)調(diào)教育的社會背景,能夠了解學(xué)生的社會和文化背景以及學(xué)校在社會中的作用。你將了解教育的社會背景,并在城市和郊區(qū)的學(xué)校有實(shí)地經(jīng)驗(yàn)。該課程擁有協(xié)作環(huán)境,教師在一個(gè)協(xié)作的環(huán)境中進(jìn)行課程,幫助不同的優(yōu)秀學(xué)生群體最好地利用他們同齡人的知識、見解和經(jīng)驗(yàn)。該課程理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)生受益于一個(gè)由具有數(shù)十年經(jīng)驗(yàn)的杰出教師和致力于改進(jìn)學(xué)習(xí)的研究人員組成的教師隊(duì)伍。當(dāng)你建立自己的教學(xué)哲學(xué)時(shí),你將把理論與專業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來。
序號 | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 教育的社會背景 | Social Contexts of Education |
2 | 兒童和青少年發(fā)展 | Child and Adolescent Development |
3 | 教與學(xué)的研究與分析I:討論與問題的發(fā)展 | Research and Analysis in Teaching and Learning I: Discussion and Question Development |
4 | 教與學(xué)的研究與分析II:分析,解釋與傳播 | Research and Analysis in Teaching and Learning II: Analysis, Interpretation and Dissemination |
5 | 新語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ) | Foundations of Learning in a New Language |
6 | 基本科學(xué)方法和內(nèi)容 | Elementary Science Methods and Content |
7 | 基本社會研究方法和內(nèi)容 | Elementary Social Studies Methods and Content |
8 | 內(nèi)容區(qū)域讀寫 | Content Area Reading and Writing |
9 | 基本識字方法和內(nèi)容 | Elementary Literacy Methods and Content |
10 | 基本數(shù)學(xué)方法和內(nèi)容 | Elementary Math Methods and Content |
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