申請(qǐng)費(fèi)：$90

GPA要求：3.0+

喬治城大學(xué)語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)：碩士學(xué)位的每個(gè)課程都集中在應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)，計(jì)算語(yǔ)言學(xué)，社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，理論語(yǔ)言學(xué)和一般語(yǔ)言學(xué)。碩士學(xué)位課程專(zhuān)注于語(yǔ)言和溝通。應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)注于第二語(yǔ)言教學(xué)法的理論與實(shí)踐;第二語(yǔ)言學(xué)習(xí);雙語(yǔ)和雙語(yǔ)教育;語(yǔ)言評(píng)估;瀕危語(yǔ)言;語(yǔ)言政策;和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)。計(jì)算語(yǔ)言學(xué)是一個(gè)跨學(xué)科領(lǐng)域，它利用語(yǔ)言學(xué)理論和計(jì)算機(jī)科學(xué)來(lái)創(chuàng)建語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的正式模型以及機(jī)器翻譯，語(yǔ)音處理和計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)等實(shí)際應(yīng)用。社會(huì)語(yǔ)言學(xué)是社會(huì)語(yǔ)境中的語(yǔ)言研究。這種集中的研究目前包括語(yǔ)言和社會(huì)互動(dòng)等領(lǐng)域;語(yǔ)言接觸和變化;社會(huì)語(yǔ)言學(xué)變異;話語(yǔ)分析;跨文化交際;敘事和口述歷史;語(yǔ)言和身份;語(yǔ)言和老齡化;瀕臨滅絕的少數(shù)民族方言;語(yǔ)言和保健;和法醫(yī)語(yǔ)言學(xué)。理論語(yǔ)言學(xué)的學(xué)生可能專(zhuān)注于語(yǔ)音學(xué)，語(yǔ)音學(xué)，形態(tài)學(xué)，語(yǔ)法，語(yǔ)義學(xué)，語(yǔ)言習(xí)得或歷史語(yǔ)言學(xué)。有充分的研究機(jī)會(huì)將這些領(lǐng)域聯(lián)系起來(lái)，并將它們與計(jì)算語(yǔ)言學(xué)，社會(huì)語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言習(xí)得等其他領(lǐng)域聯(lián)系起來(lái)。理論語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生與西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)系以及哲學(xué)系的同事密切合作。喬治城語(yǔ)言學(xué)系致力于通過(guò)不同的探究模式分析各種語(yǔ)言現(xiàn)象。我們將語(yǔ)言視為一種文化，社會(huì)和心理現(xiàn)象，這使我們能夠檢驗(yàn)出什么是普遍的，什么是特定的和跨語(yǔ)言的獨(dú)特之間的辯證法。我們通過(guò)分析語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，語(yǔ)言習(xí)得，語(yǔ)境在語(yǔ)境中的使用以及語(yǔ)言的計(jì)算模型來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我們的課程，部門(mén)研究領(lǐng)域和個(gè)人研究興趣使我們能夠融入廣泛的探究模式，包括人文科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，邏輯學(xué)和數(shù)學(xué)以及自然科學(xué)。通過(guò)評(píng)估每個(gè)分析層面的研究的合法性和相關(guān)性，并承認(rèn)沒(méi)有一種語(yǔ)言模型可以提供所有答案（甚至可以解決所有相關(guān)問(wèn)題），我們?yōu)橐粋€(gè)部門(mén)的以下學(xué)位提供了建立在獨(dú)特多元化的傳統(tǒng)之上的基礎(chǔ)。