入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
/ | 1年 | $55890/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | / | / |
托福 | 89 | / |
需要GRE
斯坦福大學(xué)社區(qū)衛(wèi)生與預(yù)防研究碩士專業(yè):學(xué)生在CHPR的碩士學(xué)位學(xué)習(xí)中研究不同社區(qū)和環(huán)境中的慢性病模式,研究預(yù)防如何在個(gè)人、家庭、社區(qū)和人口層面優(yōu)化健康和促進(jìn)健康公平。社區(qū)衛(wèi)生與預(yù)防研究的批判性解讀與評(píng)價(jià)。參與鼓勵(lì)健康公平促進(jìn)和社會(huì)責(zé)任的研究團(tuán)隊(duì),獲得并磨練方法學(xué)技能,包括與社區(qū)衛(wèi)生和預(yù)防研究相關(guān)的研究研究設(shè)計(jì)、研究實(shí)施和數(shù)據(jù)分析。在基于社區(qū)的研究實(shí)習(xí)中利用課程工作和實(shí)施科學(xué),期望他們設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估解決可預(yù)防的社區(qū)健康挑戰(zhàn)的健康和健康解決方案。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | SPRC GMD研究研討會(huì) | SPRC GMD Research Seminar |
2 | 健康生活科學(xué)導(dǎo)論 | Introduction to Science of Healthy Living |
3 | 在社區(qū)負(fù)責(zé)任地進(jìn)行研究 | Responsible Conduct of Research in the Community |
4 | 社區(qū)參與衛(wèi)生研究的科學(xué) | The Science of Community Engagement in Health Research |
5 | CHPR專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃 | CHPR Professional Development and Career Planning |
6 | 行為干預(yù)試驗(yàn)的理論基礎(chǔ)與設(shè)計(jì) | Theoretical Foundations and Design of Behavioral Intervention Trials |
7 | 預(yù)防研究:健康生活的科學(xué) | Prevention Research: the Science of Healthy Living |
8 | 跨醫(yī)學(xué)學(xué)科預(yù)防:循證指南 | Prevention Across Medical Disciplines: Evidence-based Guidelines |
9 | 了解循證醫(yī)學(xué):實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) | Understanding Evidence-Based Medicine: Hands-on experience |
10 | 元研究:評(píng)估研究發(fā)現(xiàn)、偏見和元分析 | Meta-research: Appraising Research Findings, Bias, and Meta-analysis |
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