學(xué)士學(xué)位（兩證一單，GPA: 3.0），CV，PS，推薦信3封，GRE，TOEFL。

學(xué)生需要提供護(hù)理學(xué)士學(xué)位或護(hù)理副學(xué)士學(xué)位或護(hù)理文憑及非護(hù)理學(xué)士學(xué)位(BS/BA)，德州注冊護(hù)士執(zhí)照；申請F(tuán)NP和PNP項(xiàng)目的申請人必須在申請截止日期前分別有兩年和一年的全職RN工作經(jīng)驗(yàn)。

UT-Austin護(hù)理學(xué)院的MasterofScienceinNursing（護(hù)理理學(xué)碩士）項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供在選定的護(hù)理科學(xué)領(lǐng)域、專業(yè)基礎(chǔ)、相關(guān)科學(xué)以及與高級專業(yè)護(hù)理實(shí)踐相關(guān)的系統(tǒng)探究模式等方面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)的機(jī)會。該項(xiàng)目要求學(xué)生持有現(xiàn)行注冊護(hù)士執(zhí)照，并持有護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，或非護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位和護(hù)理學(xué)副學(xué)士學(xué)位或護(hù)理文憑。畢業(yè)后，學(xué)生將承擔(dān)高級護(hù)理實(shí)踐的責(zé)任和義務(wù)；在不同的衛(wèi)生保健環(huán)境中，批判性地將理論觀點(diǎn)、教學(xué)原則、護(hù)理及相關(guān)科學(xué)的循證知識應(yīng)用到專業(yè)護(hù)理實(shí)踐中；系統(tǒng)地、全面地調(diào)查護(hù)理實(shí)踐中遇到的復(fù)雜問題，以促進(jìn)不同患者、家庭和社區(qū)的最佳健康結(jié)果；倡導(dǎo)患者、家庭、護(hù)理人員和社區(qū)維護(hù)健康并獲得醫(yī)療服務(wù)；提出并領(lǐng)導(dǎo)與社會、倫理、法律、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、流行病學(xué)或政策問題相關(guān)的行動，為提供安全、優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生保健做出貢獻(xiàn)；運(yùn)用先進(jìn)的溝通技巧，優(yōu)化醫(yī)療保健服務(wù)；使用相關(guān)數(shù)據(jù)和技術(shù)，為高級護(hù)理實(shí)踐提供信息，以改善個人、家庭、社區(qū)和系統(tǒng)的醫(yī)療保健結(jié)果。該學(xué)位包含以下幾個研究方向：Adult-GerontologyClinicalNurseSpecialist(AGCNS) 成人-老年臨床護(hù)理專家(AGCNS)FamilyNursePractitioner(FNP) 家庭護(hù)理從業(yè)員(FNP)PrimaryCarePediatricNursePractitioner(PCPNP) 初級護(hù)理兒科執(zhí)業(yè)護(hù)士(PCPNP)Psych/MentalHealthNursePractitionerProgram(PMHNP) 心理/心理健康護(hù)理師計(jì)劃(PMHNP)LeadershipinDiverseSettings(LeaDS) 不同環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力(領(lǐng)導(dǎo))