學生姓名：?L同學?

本科院校：東南大學

本科專業(yè)：土木專業(yè)

加州大學伯克利分校（（University of California, Berkeley），華盛頓大學（University of Washington）， 德克薩斯A&M大學（Texas A&M University）

L同學去年4月份加入美英港新教育，那時根據(jù)他的語言成績和在校成績，我們比較客觀地分析了他的情況，推薦了非常有潛力的美國學校。后來，L同學據(jù)實以告知，由于家庭條件不算特別優(yōu)越，希望把選擇范圍縮小。

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美英港新教育的老師考慮到費用這塊，所以把擇校范圍縮小在了費用較為低廉的美國公立大學和加拿大的大學。

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L同學在我們的建議下，一共申請了10所 學校，其中5所美國大學，5所加拿大大學。申請美國主要是看重其在高等教育和科技領域的強大統(tǒng)治力，申請加拿大是看重其不俗的教育水平和低廉的留學開銷。

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美國的公立大學的劣勢是綜合排名不太高，但是不得不多它們的理工科實力還是很強勁的（比如德克薩斯A&M大學這種在國內知名度不太高的大學，但是其工程學院在全美排名很靠前）。

（TAMU Academic Plaza）

就此，選擇學校的風波就暫告一段落，但是對于加州大學伯克利分校，有必要單獨分析一下。

02進加州大學伯克利分校難嗎？

答案肯定是一個字：難。

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美國加州大學伯克利分校（University of California at Berkeley）是全美最好的州立大學，是美國歷史最悠久的大學之一。

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它在全美大學排行榜上排名第21，如單以學術名氣作衡量，它更高踞第4名，僅遜于史丹福、麻省工專及哈佛大學。

（University of California at Berkeley）

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L同學能被伯克利錄取的原因，除了基本條件比較優(yōu)越之外，對申請項目的充分了解、對自身背景與項目的匹配度非常關鍵。

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美英港新教育的老師針對L同學的情況，做了一個精準分析：

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無論是錄取哪個專業(yè)，首先成績（GPA）、GT要達標；其次要有比較清晰的規(guī)劃，知道自己為什么想要去這些項目；第三，通過文書寫作等方式讓學?？吹侥悴粌H知道自己想要什么，并且是自己有能力實現(xiàn)的。最后一點就是要讓校方知道你為什么選擇了這些項目。

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這幾點適用于申請任何一所學校。

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03申請文書對于錄取，重不重要？

網(wǎng)申的時候，你的硬件條件和軟件條件是外在的客觀因素，而如何通過網(wǎng)申的文書，讓學校對你印象深刻，這點很重要。

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美英港新教育有專業(yè)的團隊為L同學分析文書寫作思路，其中一個核心原則是，結合他申請的項目，來提煉他的經(jīng)歷、性格、能力和思考，高度契合項目的招生方向、項目所需的學生素質。

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所有的老師都不厭其煩的根據(jù)L同學的要求進行修改，而且還幫他寫了結構和巖土兩個方向的申請個人陳述和對應的簡歷。

當然，除了以上所重點提及的，精準的定位（選校），高度契合的文書材料、面試表現(xiàn)，這個申請過程中的時間規(guī)劃、其他申請材料準備以及應對各類申請過程遇到的突發(fā)情況等等，都對申請結果至關重要。

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Offer雨還在繼續(xù)下，美英港新教育的努力從未讓你失望。