D同學(xué)東南大學(xué)985名校，GPA85+，語(yǔ)言成績(jī)達(dá)標(biāo)；Tang同學(xué)河海大學(xué)211名校，GPA85+，語(yǔ)言成績(jī)達(dá)標(biāo)。兩位學(xué)生申請(qǐng)背景很不錯(cuò)，但是問(wèn)題出在申請(qǐng)目標(biāo)院校：倫敦大學(xué)學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，申請(qǐng)難度大。

我們?cè)诜治鯠同學(xué)的申請(qǐng)背景時(shí)，發(fā)現(xiàn)他在物理、電氣工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、結(jié)構(gòu)力學(xué)等專(zhuān)業(yè)課上成績(jī)很好，這些成績(jī)很有優(yōu)勢(shì)。而Tang同學(xué)則有很多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文，其中一篇以第三作者發(fā)表的論文收錄在Advances in Civil Engineering中，這項(xiàng)研究體現(xiàn)出Tang同學(xué)很強(qiáng)的鉆研能力，為申請(qǐng)UCL奠定了基礎(chǔ)。

良好的申請(qǐng)背景是基礎(chǔ)，而優(yōu)質(zhì)的文書(shū)就是優(yōu)勢(shì)加持了。寫(xiě)文書(shū)最重要的就是通過(guò)簡(jiǎn)短的文字，傳達(dá)出完整的人設(shè)，讓招生官透過(guò)一張紙而了解學(xué)生的整體情況，而我們要做的就是如何在這張紙上證明該學(xué)生是一個(gè)值得被錄取的優(yōu)秀人才。

我們仔細(xì)研究過(guò)UCL的官網(wǎng)，學(xué)校對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)文書(shū)有五點(diǎn)要求：

第一：你為什么想讀土木工程專(zhuān)業(yè)碩士課程？

第二：你為什么想在UCL學(xué)習(xí)土木工程專(zhuān)業(yè)？

第三：UCL土木工程課程有哪點(diǎn)特別吸引你？

第四：你將如何應(yīng)對(duì)在接下來(lái)面對(duì)的挑戰(zhàn)，請(qǐng)從學(xué)術(shù)和專(zhuān)業(yè)背景方面進(jìn)行描述。

第五：你想要進(jìn)行哪些方面的研究？

在了解文書(shū)要求之后，我們查詢(xún)了UCL的土木工程MSc的課程設(shè)置，該項(xiàng)目旨在提供基本的知識(shí)，以了解材料的預(yù)測(cè)、修改和裁剪材料的性能，在技術(shù)層面，提高材料性能，而這就是兩位學(xué)生想要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的方向。

在整理學(xué)生的軟性經(jīng)歷時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)D同學(xué)在省級(jí)交通規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有過(guò)一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在這段經(jīng)歷中不僅鞏固了學(xué)術(shù)知識(shí)，還鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，可以很好體現(xiàn)學(xué)生不怕挑戰(zhàn)自我的特質(zhì)。而Tang同學(xué)也在相關(guān)領(lǐng)域有過(guò)幾份實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們羅列出其2-3段實(shí)習(xí)工作，詳細(xì)描寫(xiě)了Tang同學(xué)在崗期間的收獲和體驗(yàn)。

除此之外，D學(xué)生還有一個(gè)與新加坡國(guó)立大學(xué)合作項(xiàng)目在讀，能在學(xué)術(shù)方面不斷積累新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，非常符合UCL的招生偏好，最終能拿到錄取實(shí)在不意外。

如果你也想去英國(guó)留學(xué)，想沖刺G5，卻對(duì)申請(qǐng)舉棋不定，對(duì)文書(shū)寫(xiě)作一頭霧水，歡迎來(lái)美英港新教育免費(fèi)咨詢(xún)?cè)u(píng)估。