22F香港港中文(南理工外語(yǔ)Z學(xué)姐)錄取新生如是評(píng)價(jià)幾何留學(xué)(文案Joanna 雅思8)
幾何留學(xué) 2021-12-24 16:05:20 3847

  學(xué)員背景

硬性背景

Z同學(xué)

南京理工大學(xué)

   英語(yǔ)

GPA:85-89   雅思: 7.0

 

錄取院校、專(zhuān)業(yè)

香港中文大學(xué)-語(yǔ)言學(xué)

  申請(qǐng)分析

Q1 在申請(qǐng)過(guò)程中是如何明確自己的申請(qǐng)方向的?

A

本身自己是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有太想跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng),申請(qǐng)的主要還是和英語(yǔ)相關(guān)的項(xiàng)目,像語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言研究這類(lèi)。

 

Q2 申請(qǐng)過(guò)程中亮點(diǎn)在哪里?為什么這是最大的亮點(diǎn)?

A

好像也沒(méi)有什么特別突出的地方,語(yǔ)言績(jī)點(diǎn)這些硬性條件和一起申請(qǐng)的同學(xué)都差不多。目前錄取到的專(zhuān)業(yè)是要求筆面試的,可能要說(shuō)亮點(diǎn)的話自己筆面試的準(zhǔn)備還是花了很多時(shí)間的。

 

因?yàn)閯偤霉P面試的那段時(shí)間也比較空,中介老師也幫忙提供了筆面試的準(zhǔn)備材料,就準(zhǔn)備的比較充裕,筆面試的發(fā)揮感覺(jué)還不錯(cuò)。建議如果專(zhuān)業(yè)有筆面試的同學(xué)盡量也要做些準(zhǔn)備,畢竟在同專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)者中大家的bg都差不多,如果有筆面試的機(jī)會(huì)也要好好把握。

 

Q3 申請(qǐng)時(shí)自己的短板是什么?是如何補(bǔ)足的呢?

A

因?yàn)橐婚_(kāi)始沒(méi)有留學(xué)的打算,開(kāi)始準(zhǔn)備的也比較晚,語(yǔ)言成績(jī)出來(lái)的也比較晚,但是幾何老師的效率很高,在我邊考雅思的時(shí)候基本上就把文書(shū)都準(zhǔn)備完了,一出分就開(kāi)始準(zhǔn)備網(wǎng)申,都趕在了第一輪,畢竟港校都是先到先得,能早申就早申吧。

 

Q4 遇到最大的困難是什么?是如何克服的呢?

A

自己的語(yǔ)言成績(jī)其實(shí)不是很高,因?yàn)楹芏嘤⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)的項(xiàng)目都有雅思小分的要求,就導(dǎo)致最后放棄了自己很想去的tesol方向的申請(qǐng)。加上只考慮香港地區(qū)的學(xué)校,選擇范圍一下就又小了,那段時(shí)間就很焦慮。

 

好在沒(méi)過(guò)多久港中文的筆面試通知就來(lái)了,轉(zhuǎn)移了一下自己的注意力。一開(kāi)始其實(shí)一直對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)不抱什么希望,但是一想著自己其實(shí)也沒(méi)有太多的其他選擇,何不沖一把。在幾何老師的幫助下和自己的努力下,順利錄到了自己想去的專(zhuān)業(yè)。

 

Q5 如何拿到推薦信的?有什么經(jīng)驗(yàn)可以分享給后輩?

A

在考慮推薦信老師的時(shí)候我主要考慮的是兩個(gè)因素:1.和老師的熟悉程度 2.相關(guān)課程的表現(xiàn)和對(duì)申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的作用。

 

其中一位老師帶過(guò)自己的科研訓(xùn)練,在推薦信中可以突出自己的學(xué)術(shù)科研能力。另一位了老師上過(guò)很多門(mén)他的課,同時(shí)成績(jī)也比較突出,在推薦信中可以突出自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度。

 

同時(shí)因?yàn)楦坌I暾?qǐng)過(guò)程中,又需要寄送紙質(zhì)版材料的東西,還是有點(diǎn)麻煩的,選擇熟悉的老師就會(huì)順利很多。

 

Q6 在寫(xiě)文書(shū)的過(guò)程中有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以分享給后輩?

A

文書(shū)準(zhǔn)備的過(guò)程中自己還是比較迷茫的,因?yàn)閷?duì)自己這些專(zhuān)業(yè)也并不是說(shuō)特別了解,能講的東西也不是很多。感覺(jué)真情實(shí)感會(huì)比較重要,盡量要結(jié)合自己的真實(shí)情況和想法吧,這樣能寫(xiě)的東西也會(huì)多些,最后出來(lái)的效果會(huì)真實(shí)一些。

 

這里真的要吹一吹幾何的文書(shū)老師,拿到老師寫(xiě)完的文書(shū)后,真的不需要自己再二次修改,妥妥的可以直接用了。其實(shí)自己文書(shū)的幾個(gè)問(wèn)題回答的還是很亂的,但是老師出來(lái)的效果就很有邏輯,每個(gè)需要強(qiáng)調(diào)的地方都會(huì)寫(xiě)到,而且句法詞匯相當(dāng)可以,很有水平!

 

Q7 關(guān)于語(yǔ)言類(lèi)申請(qǐng)還有什么可以給到后輩申請(qǐng)者的一些建議/tips?

A

早申請(qǐng)?jiān)鐪?zhǔn)備吧。準(zhǔn)備的早一些充足一些,可以先刷刷績(jī)點(diǎn),準(zhǔn)備準(zhǔn)備實(shí)習(xí)之類(lèi)的。這樣正式申請(qǐng)開(kāi)始就不會(huì)很慌亂,自己心里也會(huì)又底。

 

語(yǔ)言類(lèi)的小伙伴要特別注意自己的語(yǔ)言成績(jī),盡量考高些,滿足專(zhuān)業(yè)的小分要求吧。

 

Q8 在幾何留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中感覺(jué)到幾何留學(xué)這個(gè)團(tuán)體如何?

A

很專(zhuān)業(yè),每個(gè)老師都很負(fù)責(zé),每個(gè)環(huán)節(jié)都很仔細(xì),團(tuán)隊(duì)的效率很高。有了幾何老師的幫助,在申請(qǐng)的過(guò)程中真的會(huì)省心很多。

 

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