同學(xué)在挑選留學(xué)中介時(shí)，不少人向該同學(xué)推薦了不同的中介。對(duì)比了幾家留學(xué)中介后，W同學(xué)認(rèn)為周老師更加專業(yè)，尤其是在選校定位方面十分精準(zhǔn)，能夠明白學(xué)生的需求，且有同校學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐過(guò)往案例，學(xué)生覺(jué)得很靠譜，便簽了約。

專業(yè)選擇上，學(xué)生更傾向于選擇申請(qǐng)與本專業(yè)以及跨度不是很大的專業(yè)，因此，根據(jù)學(xué)生情況和意愿我們做出了以下選校組合，包括：港大、港科技以及南洋理工。

學(xué)生找到幾何留學(xué)時(shí)已經(jīng)10月，22F申請(qǐng)季已經(jīng)開(kāi)始。相較于其他同學(xué)，時(shí)間算是比較晚，而且語(yǔ)言也沒(méi)有考出來(lái)，稱得上是時(shí)間緊，任務(wù)重。

為了加快申請(qǐng)進(jìn)度，短時(shí)間內(nèi)，文書老師要求學(xué)生根據(jù)所列出的計(jì)劃，準(zhǔn)備好所有的申請(qǐng)材料。另外，針對(duì)W同學(xué)的語(yǔ)言備考情況，幾何留學(xué)老師為學(xué)生布置了復(fù)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督學(xué)生的語(yǔ)言備考。

明確的規(guī)劃和全程的監(jiān)督讓W(xué)同學(xué)心里更加踏實(shí)，全力按照計(jì)劃來(lái)準(zhǔn)備，大大節(jié)約了學(xué)生的精力和時(shí)間成本。

W同學(xué)GPA偏弱，只有83，這時(shí)文書顯得格外重要。

幾何留學(xué)老師給了學(xué)生文書的提綱框架，學(xué)生根據(jù)自身經(jīng)歷進(jìn)行填充即可。

學(xué)生申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在學(xué)校背景不錯(cuò)，而且專業(yè)對(duì)口，加上在上汽當(dāng)安全工程師，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。因此，文書老師便以課程為抓手，展現(xiàn)學(xué)生專業(yè)課與所申準(zhǔn)也的契合度；以上汽工程師的實(shí)習(xí)案例，表現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)能力，讓招生官看到學(xué)生在EE方面的學(xué)習(xí)能力和繼續(xù)深造的熱情。

投遞結(jié)束后便是等待，等待的日子還是有些難熬的?？吹狡渌麑W(xué)員不斷被錄取，學(xué)生陷入了前所未有的焦慮之中。為此，顧問(wèn)老師不斷安慰和開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生放平心態(tài)。

“柳暗花明又一村”，1月底，學(xué)生拿到了港大EE的推研，4月初，學(xué)生拿到了南洋理工和港科技的錄?。?/span>

總結(jié)：建議學(xué)生有了留學(xué)想法后就積極準(zhǔn)備。W同學(xué)雖然成功拿到了多所夢(mèng)校錄取，但準(zhǔn)備期間非常倉(cāng)促。再加上“晚申”，部分學(xué)校出結(jié)果較晚，等待期間心理壓力很大。

為了提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，且能夠早點(diǎn)拿到錄取，各位同學(xué)還是以“早申”為主。