針對(duì)2021年9月入學(xué)，英語語言考試成績(jī)維持2.5年有效期，學(xué)校仍然接受Duolingo和TOEFL Special Home edition成績(jī)。

2021年1月入學(xué)發(fā)放CAS重要時(shí)間信息如下：

目前英國(guó)大部分學(xué)校均已開放申請(qǐng)，有的熱門專業(yè)甚至第一輪已經(jīng)截止，而傲嬌的國(guó)王學(xué)院至今還沒有動(dòng)靜，預(yù)計(jì)2021年9月入學(xué)的碩士課程及國(guó)際預(yù)科課程將于10月26日開放申請(qǐng)。

伯明翰大學(xué)2021年1月開課的碩士取消。前期從2020年10月延期到2021年1月的offer，將再改回2020年10月。換無條件的截止日期是10月19日，完成線上注冊(cè)的日期是10月23日。

杜倫大學(xué)最新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)如下：

1、2021年1月入學(xué)的商科課程將于2020年10月30日關(guān)閉申請(qǐng)。

2、11月入學(xué)的5周線上語言班申請(qǐng)截止日期更新為2020年11月2日。課程開始時(shí)間為2020年11月16日。

布里斯托大學(xué)2021年入學(xué)申請(qǐng)已正式開放，本年度參考院校名單未做調(diào)整。

格拉斯哥大學(xué)亞當(dāng)斯密商學(xué)院公布申請(qǐng)輪次，首輪11月15號(hào)截止，10月19日開放申請(qǐng)。

具體申請(qǐng)截止時(shí)間如下：

第一輪：2020年10月19日至2020年11月15日

第二輪：2020年11月16日-2020年12月15日

第三輪：2020年12月16日-2021年2月1日
第四輪：2021年2月2日-2021年4月1日
第五輪：2021年4月2日-2021年5月7日
第六輪：2021年5月8日-2021年6月15

項(xiàng)目名稱：Language and Intercultural Communication MSc

所屬學(xué)院：教育學(xué)院

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)：1年

語言與跨文化交際碩士是跨學(xué)科學(xué)位課程，旨在為語言和跨文化交際研究提供教學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)踐性理解。

它的前提是，要使學(xué)習(xí)者成為具有多種語言和多種文化意識(shí)的世界公民，語言教師必須努力實(shí)現(xiàn)語言與文化教學(xué)的最大融合。

雖然這是目前歐洲以及亞洲、澳大利亞和美國(guó)外語課程的理想目標(biāo)，但越來越多的文獻(xiàn)表明，語言和跨文化交際的研究在課堂上并沒有以批判性和參與性的方式進(jìn)行。缺乏批判性參與可能會(huì)對(duì)深層文化學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響。

在跨文化語言教育的現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)和發(fā)展的基礎(chǔ)上，本課程將介紹專門的理論、概念和原則，這些理論、概念和原則將跨文化交際視為一種社會(huì)實(shí)踐形式，并有助于創(chuàng)造自主和反思性思維能夠在快速變化的跨文化語言教學(xué)環(huán)境中運(yùn)用自己的教學(xué)技能的實(shí)踐者。

一共分為兩學(xué)期，第一學(xué)期必須完成四門核心課程：

• Language and Intercultural Communication Pedagogy EDUA11413 (20 credits)

• Language Education for Intercultural Citizenship EDUA11415 (20 credits)

• Language and the Learner EDUA11248 (20 credits)

• Sources of Knowledge: Understanding and analysing research literature REDU11046 (10 credits)

第二學(xué)期必須完成1門核心課程和2門選修課程：

核心課程：

• Conceptualising Research: Foundations, Assumptions and Praxis REDU11045 (10 credits)

選修課程：

• Bilingual Education (20 credits)

• Corpus Linguistics and Language Teaching (20 credits)

• Critical literacies and critical pedagogies in L1 and L2 contexts (20 credits)

• Evaluation and Design of TESOL Materials (20 credits)

• Global Englishes for Language Teaching (20 credits)

• Intercultural Language Learner Identity (20 credits)

• Investigating Individual Learner Differences (20 credits)

• Language Awareness for Second Language Teachers (20 credits)

• Language Testing (20 credits) ? Online Language Learning (20 credits)

• Second Language Teacher Education (20 credits)

• Teaching Languages to Young Learners (20 credits)

• Teaching Text Across Borders (20 credits)

• Text, Discourse and Language Teaching (20 credits)

• Theory and Practice of Second Language Learning (20 credits)

①雅思7（6.5）；托福100（單項(xiàng)23）

②不需要GRE/GMAT

2020年9月17日首次開放申請(qǐng)

申請(qǐng)截止時(shí)間：

第一輪：2020年10月21日

第二輪：2020年12月16日

第三輪：2021年2月17日

第四輪：2021年4月28日

第五輪：2021年6月16日

項(xiàng)目名稱：Creative Producing and Arts Management (MA)

所屬學(xué)院：創(chuàng)意藝術(shù)、表演與視覺文化學(xué)院

項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)：1年

創(chuàng)意制作與藝術(shù)管理碩士課程是一個(gè)以實(shí)踐為基礎(chǔ)的課程，旨在探索當(dāng)代表演藝術(shù)領(lǐng)域中各種背景下的制作、策展和藝術(shù)管理。它與涵蓋國(guó)家、國(guó)際、旅游、建筑、多媒體和教育背景的關(guān)鍵行業(yè)合作伙伴一起提供。它以廣泛的實(shí)踐活動(dòng)為特色，為不斷擴(kuò)大的藝術(shù)管理和制作領(lǐng)域提供現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

創(chuàng)意制作與藝術(shù)管理碩士是一個(gè)以工作場(chǎng)所為中心的研究生學(xué)歷。它為你提供知識(shí)和技能，以支持藝術(shù)管理或管理的職業(yè)生涯，并作為制片人、策展人、藝術(shù)家或程序員提供當(dāng)代表演項(xiàng)目。它與主要合作伙伴合作：沃里克藝術(shù)中心、貝爾格萊德劇院、Motionhouse和觀眾署。前三個(gè)組織總部設(shè)在西米德蘭茲，地理位置集中，交通便利。合作伙伴代表了一系列組織和運(yùn)營(yíng)模式；并提供了英國(guó)和國(guó)際表演藝術(shù)生產(chǎn)和管理方面的優(yōu)秀見解。

①雅思7（其中兩項(xiàng)6/6.5，其他7）；托福100（閱讀22，聽力21，口語23，寫作21）

②不需要GRE/GMAT

③不限專業(yè)背景，理科學(xué)生也可申請(qǐng)，但是要證明自己有適當(dāng)?shù)哪芰?/span>

項(xiàng)目名稱：Social Inequalities and Research Methods (MSc)

所屬學(xué)院：社會(huì)學(xué)系

項(xiàng)目學(xué)制：1年

社會(huì)不平等與研究方法理學(xué)碩士是一門面向?qū)ι鐣?huì)不平等感興趣的學(xué)生開設(shè)的一門內(nèi)容廣泛的課程。加入沃里克社會(huì)學(xué)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)不平等產(chǎn)生的社會(huì)過程的理論認(rèn)識(shí)，以及一套尖端的研究技能，以實(shí)證研究其原因和影響。

本課程將向你介紹社會(huì)不平等的幾個(gè)方面。你將學(xué)習(xí)社會(huì)階層和社會(huì)分層、工作與就業(yè)、種族與種族、性別與性、健康與殘疾等重要議題。你將深入了解理解不平等的關(guān)鍵理論方法和概念，并將介紹社會(huì)不平等領(lǐng)域的關(guān)鍵實(shí)證研究。

本課程的主要目的是為你提供一個(gè)全面的培訓(xùn)，使你掌握復(fù)雜的定性和定量研究方法，這些方法可以用來理解社會(huì)不平等。你將有機(jī)會(huì)在你的論文項(xiàng)目中進(jìn)一步專攻你所選擇的研究方法。在課程結(jié)束時(shí)，你將掌握研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析方面的扎實(shí)技能，并對(duì)社會(huì)不平等研究的方法論和分析方面有廣泛的了解。

Core Modules：

• Researching Inequality: Race, Class, and Gender in Global Perspective

• Qualitative Methods in Social Research

• Quantitative Methods in Social Research

• Dissertation

Optional Modules：

• Previously, a selection of the following options have been offered:

• Gender, Imperialism and International Development

• Social Data Science

• Gender Analysis and Development Practice

• Cultures of Life, Authority and Power in Modernity

• Market Life: Wealth and Poverty in Global Capitalism

• Social Research for Social Change

• Understanding Social Science

• The Sociology of Urban Life

• Postcolonial Theory and Practice

• Transnational Media Ecologies

• Feminist Pedagogy/Feminist Activism

• Queering Sociology

• Key Problems in Criminal Justice

• Creative Research Methods

• Ethnography and the Anthropological Tradition

• Sociology of End Times

• Social Data Science

①雅思7（其中兩項(xiàng)6/6.5，其他7）；托福100（閱讀22，聽力21，口語23，寫作21）

②不需要GRE/GMAT

申請(qǐng)事不宜遲，建議有申請(qǐng)需求的小伙伴盡早提交申請(qǐng)哦！