人工智能在多領(lǐng)域的應(yīng)用:以ChatGPT為例
項(xiàng)目時(shí)間 2024.06.01 開(kāi)課
 編輯 | 幾何留學(xué)學(xué)姐 

 

01
適合人群
  • 適用于對(duì)人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等感興趣的學(xué)生,或想要申請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生

  • 計(jì)劃申請(qǐng)海外名校,需要提升申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生

  • 對(duì)高含金量的學(xué)術(shù)推薦信有需求的學(xué)生

  • 希望提前了解意向?qū)I(yè),或轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)缺乏相關(guān)研究經(jīng)歷的學(xué)生

  • 希望提前適應(yīng)國(guó)外教學(xué)方式,提升學(xué)習(xí)能力的學(xué)生

02
課程亮點(diǎn)
  • 英文授課 模式

  • TOP 30 名校導(dǎo)師

  • 16人內(nèi) 精品小班

  • 名校博士 助教輔導(dǎo)

03

項(xiàng)目介紹

本課程專(zhuān)為對(duì)人工智能及其在各種工程領(lǐng)域中的應(yīng)用感興趣的高中和大學(xué)生設(shè)計(jì)。課程旨在讓學(xué)生掌握大數(shù)據(jù)和人工智能的基本理解,展示與他們的興趣和未來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的現(xiàn)實(shí)生活中的例子、系統(tǒng)和應(yīng)用。學(xué)生將學(xué)習(xí)人工智能的理論、原則和方法。

在本課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何應(yīng)用人工智能解決各種實(shí)際工程問(wèn)題。除了學(xué)習(xí)人工智能的應(yīng)用,該課程還培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作能力,這些對(duì)于在任何工程領(lǐng)域取得成功都至關(guān)重要。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將在數(shù)據(jù)科學(xué)概念和技術(shù)方面奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為他們?cè)诠こ碳跋嚓P(guān)領(lǐng)域的進(jìn)一步探索和潛在職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

04
授課教授

?香港大學(xué)教授

?香港科技大學(xué)博士

?在Transportation Research Part A/B/C/D/E、IEEE TITS和IEEE TKDE等頂級(jí)期刊發(fā)表30+篇SCI/SSCI索引的論文,被引用3000+次

?擔(dān)任頂級(jí)期刊審稿人,《旅行行為與社會(huì)》特刊客座編輯

?研究領(lǐng)域?yàn)橹悄芙煌ā⒅悄艹鞘?、城市?jì)算、共享出行、交通中的機(jī)器學(xué)習(xí)、交通研究的運(yùn)營(yíng)管理等

05
你能獲得
  • 18周課程:6周頂尖名校教授+6周top專(zhuān)業(yè)博士課+6周經(jīng)典論文教學(xué)的上課體驗(yàn)

  • 技能學(xué)習(xí):論文框架、技巧、知識(shí)內(nèi)容等熟練掌握

  • 推薦信:10封頂尖名校教授reference letter(與學(xué)生本人上課的 真實(shí)互動(dòng),可用于申請(qǐng))

  • 論文投稿:EI/CNKI/CPCI/SCOPUS等同級(jí)別檢索國(guó)際會(huì)議的投稿與發(fā)表指導(dǎo)

  • 課程證明:來(lái)自頂尖名校教授簽發(fā)的項(xiàng)目證明

06
服務(wù)團(tuán)隊(duì)

07

課程介紹

Lesson 1  人工智能的誕生與簡(jiǎn)介

Lesson 2  人工智能基本理論

Lesson 3  人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(ANN)

Lesson 4  自然語(yǔ)言處理(NLP)和ChatGPT中的深度學(xué)習(xí)

Lesson 5  計(jì)算機(jī)視覺(jué)和自動(dòng)駕駛中的深度學(xué)習(xí)

Lesson 6  Presentation

 

開(kāi)課時(shí)間:2024.06.01

具體上課時(shí)間、最終時(shí)間安排,均以實(shí)際安排為準(zhǔn)

預(yù)約咨詢(xún)

最新項(xiàng)目

計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)題:捕捉、表示并與世界的瞬間互動(dòng),數(shù)字圖形圖像處理方法研究 機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:監(jiān)督式與非監(jiān)督式學(xué)習(xí),基于SVM、K-means等分類(lèi)與聚類(lèi)方式的算法研究 人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)專(zhuān)題:AlphaGo到GPT中RLHF的進(jìn)化 生物醫(yī)學(xué)與基因工程:以微生物為例分析轉(zhuǎn)基因與克隆,探究抗生素耐藥性在多物種間的傳播 電子工程專(zhuān)題:以微電網(wǎng)與儲(chǔ)能系統(tǒng)為例,探究電子電力技術(shù)的應(yīng)用革新 開(kāi)課在即!法律經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)題:從現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析中探尋普通法的原則與案例 如何操控消費(fèi)者的潛意識(shí)?解密“沖動(dòng)消費(fèi)”和“洗腦營(yíng)銷(xiāo)”背后的心理認(rèn)知及購(gòu)物模式研究 土木工程與智能建造專(zhuān)題:人工智能在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與可靠性分析方面的應(yīng)用 心理學(xué)專(zhuān)題:擺脫共情,重新審視“對(duì)錯(cuò)善惡”——現(xiàn)代科學(xué)中倫理觀念的建立與道德困境研究 2024暑期iHUB·深圳:混合文化背景下世界經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的教育生態(tài)與教育政策對(duì)比研究
  • 幾何留學(xué)公眾號(hào)
  • 幾何留學(xué)APP
  • 幾何留學(xué)APP

    2403個(gè)學(xué)校

    10300個(gè)專(zhuān)業(yè)

    3117個(gè)錄取案例

    8697份錄取報(bào)告